Realschüler auf dem Weg an die FOSBOS Amberg

Realschüler auf dem Weg an die FOSBOS Amberg

Wie bereits in den vergangenen Schuljahren fand auch heuer wieder ein Kooperationsprojekt zwischen der Schönwerth-Realschule und der Fachoberschule statt.

Den künftigen Schülerinnen und Schülern wird ein Kombikurs angeboten, der sowohl in der Realschule als auch an unserer FOS stattfindet. Startschuss ist das zweite Halbjahr in der 9. Klasse an der Realschule. So erhielten die Schülerinnen und Schüler der 9. Jahrgangsstufe an ihrer Schule in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik vertiefenden Unterricht, der inhaltlich an die Anforderungen der FOS angelegt ist. Von Seiten der Schönwerth-Realschule wurde die Kooperation durch den Beratungslehrer Herr Schön hervorragend begleitet.

In diesem Schuljahr setzte sich der Kombikurs für die sich jetzt in der 10. Klasse befindenden Schülerinnen und Schüler von Ende September bis Ende Januar fort. Die Kurse fanden nun an der Fachoberschule am Mittwochnachmittag statt und dauerten zwei Schulstunden. Als Unterrichtsform wurde der Projektunterricht gewählt. Innerhalb von neun Schulwochen bearbeiteten die Realschüler in den hauseigenen, hochmodernen FOS-Werkstätten ein Projekt; sie erstellten Schlüsselanhänger, die sie mit nach Hause nehmen konnten. Die Entscheidung fiel für die Form des Projektunterrichts nicht zuletzt aus dem Grund, um die Schüler an eigenständige Arbeitsformen heranzuführen. Angeleitet wurden die Realschüler hier durch die erfahrenen Werkstattausbilder Martin Strobel und Matthias Süß.

Parallel zu den praktischen Inhalten erhielten die künftigen FOS-Schüler auch einen Einblick in die Fächer Englisch, Mathematik, Pädagogik/Psychologie, Gesundheitswissenschaften und Betriebswirtschaft. Neben einer Schulhausführung gab es noch weitere Informationen zu den verschiedenen Ausbildungsrichtungen und erzielbaren Schulabschlüssen.

Vor allem die Einbindung der Werkstätten sollte an dieser Stelle nochmals besonders hervorgehoben werden, handelt es sich doch bei diesen um ein wichtiges Alleinstellungsmerkmal des Technikzweiges unserer Schule, welches bei möglichen zukünftigen Schülern auch als solches ins Bewusstsein treten sollte.

Am letzten Termin erhielten die Teilnehmer des Kombikurses Zertifikate, welche den hervorragenden Einsatz der Schüler über die normale Unterrichtszeit hinaus würdigten.

Resümierend bleibt festzuhalten, dass die Konzeptionierung seitens der Schüler sehr positiv aufgenommen wurde. Sie fühlten sich allesamt wohl an unserer Schule und bewerteten auch die Projektarbeit als bereichernd. Somit wird auch im kommenden Schuljahr an Kombikursen in Projektform festgehalten werden.

Georg Hirmer

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